央廣網(wǎng)重慶5月23日消息（記者 朱冠安）連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全市前列，3831家優(yōu)質(zhì)企業(yè)入庫(kù)，千余家合作企業(yè)，99%用人單位滿意度……近年來(lái)，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的就業(yè)率持續(xù)提升，一批又一批的畢業(yè)生走向心儀崗位。

作為入選國(guó)家首批“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏，緊扣數(shù)字化轉(zhuǎn)型與中高端制造浪潮，以“敢為天下先”的魄力探索職教改革新路徑，成功開辟出一條特色鮮明的職業(yè)教育發(fā)展之路。

學(xué)生正在“作業(yè)”（央廣網(wǎng)發(fā) 韓清然 攝）

記者了解到，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶率先提出“大類招生、分類培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式，該模式已在全市高職中普遍推行。學(xué)校借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，率先實(shí)施“一類一案”大類招生計(jì)劃，與傳統(tǒng)招生不同，學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)無(wú)需過(guò)早鎖定專業(yè)，在入學(xué)后的大一年級(jí)，會(huì)按專業(yè)大類進(jìn)行混編教學(xué)。在這一年里，學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)大類專業(yè)基礎(chǔ)課程，廣泛接觸多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，充分了解各專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展前景以及自身興趣和優(yōu)勢(shì)所在。

經(jīng)過(guò)一年的探索，到大二年級(jí)，學(xué)生便能結(jié)合自身實(shí)際情況，進(jìn)行二次專業(yè)選擇。這一舉措給予學(xué)生充足時(shí)間和空間，避免了因?qū)�專業(yè)了解不足而盲目選擇，真正讓學(xué)生從接受單一專業(yè)教育向多專業(yè)交叉復(fù)合轉(zhuǎn)變，幫助他們找到最適合自己的專業(yè)賽道。

智能網(wǎng)聯(lián)教學(xué)車（央廣網(wǎng)發(fā) 韓清然 攝）

在確定專業(yè)后，學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為中心、能力培養(yǎng)為根本、就業(yè)為導(dǎo)向，在教學(xué)活動(dòng)中引入行業(yè)、企業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，校企共同構(gòu)建“基礎(chǔ)通用能力、崗位專門能力、個(gè)性化發(fā)展能力”三階段縱向貫通，“通用基礎(chǔ)課程共享、崗位課程模塊交叉、個(gè)性發(fā)展課程模塊互選”橫向融通的課程體系，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)的復(fù)合型高技能人才。

“我們不斷深化‘產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈和創(chuàng)新鏈’三鏈融合，為企業(yè)‘量身打造’專業(yè)型高技能人才�！痹趯W(xué)校黨委書記郭天平看來(lái)，高質(zhì)量就業(yè)在于專業(yè)與企業(yè)的高度契合，教育與產(chǎn)業(yè)的同頻共振。

在人才培養(yǎng)上，學(xué)校創(chuàng)新形成“1+3+N”培養(yǎng)模式�！耙粋�(gè)平臺(tái)”筑基，共創(chuàng)多樣化產(chǎn)業(yè)學(xué)院。重慶仙桃谷軟件產(chǎn)業(yè)學(xué)院、兩江數(shù)字經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、重工-長(zhǎng)安汽車現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院……學(xué)校構(gòu)建校企雙元治理制度與數(shù)字化轉(zhuǎn)型培養(yǎng)機(jī)制，與企業(yè)共建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院10個(gè)并進(jìn)行實(shí)體化運(yùn)行。

教師正在指導(dǎo)學(xué)生（央廣網(wǎng)記者 朱冠安 攝）

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)以及重慶市建成國(guó)家重要先進(jìn)制造業(yè)中心、“智造重鎮(zhèn)”“智慧名城”的目標(biāo)，按照“產(chǎn)業(yè)—產(chǎn)業(yè)集群—產(chǎn)業(yè)鏈”的邏輯，以專業(yè)群為載體，以“雙高計(jì)劃”建設(shè)為契機(jī)，整合全校資源，重新調(diào)整設(shè)置專業(yè)和二級(jí)學(xué)院。

學(xué)�，F(xiàn)已建設(shè)人社部國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，與長(zhǎng)安汽車等頭部企業(yè)以及中國(guó)教育電視臺(tái)共建培訓(xùn)基地，獲國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地1個(gè)、重慶市國(guó)家新職業(yè)培訓(xùn)示范機(jī)構(gòu)1個(gè)（高職唯一）和重慶市首批職業(yè)技能評(píng)價(jià)組織。同時(shí)也是中國(guó)工程物理研究院、成都飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)等單位在重慶地區(qū)高技能人才錄用重要基地，以及中國(guó)核物理工程研究院唯一立項(xiàng)對(duì)接學(xué)校。

站在數(shù)字經(jīng)濟(jì)與智能制造交匯的時(shí)代潮頭，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正以“雙高計(jì)劃”為引擎，持續(xù)深耕產(chǎn)教融合沃土，將“大國(guó)工匠”的種子播撒在每個(gè)學(xué)子心中。當(dāng)96%的就業(yè)率化作千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想啟航的坐標(biāo)，當(dāng)99%的企業(yè)滿意度成為產(chǎn)教共生的勛章，這座孕育工匠精神的“人才燈塔”，將持續(xù)照亮技能報(bào)國(guó)的新征程。