央廣網(wǎng)福州8月27日消息（記者龔雯）8月26日，福建省政府新聞辦召開(kāi)“高質(zhì)量完成‘十四五’規(guī)劃，在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中奮勇?tīng)?zhēng)先”系列主題新聞發(fā)布會(huì)（第三場(chǎng)）。福建省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)葉燊介紹“十四五”期間福建省教育發(fā)展的總體情況時(shí)表示，“教育主要指標(biāo)穩(wěn)中有升，教育資源供給在滿(mǎn)足人民群眾‘有學(xué)上’的基礎(chǔ)上，正向‘上好學(xué)’目標(biāo)加快邁進(jìn)�！�

記者從發(fā)布會(huì)上獲悉，五年來(lái)，福建省教育規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，全省現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校1.42萬(wàn)所；在校學(xué)生921.12萬(wàn)人，較2020年增加45.29萬(wàn)人；教職員工71.89萬(wàn)人，較2020年增加6.78萬(wàn)人。

福建省委省政府連續(xù)將教育熱點(diǎn)問(wèn)題列入為民辦實(shí)事項(xiàng)目：新建、改擴(kuò)建或提升公辦幼兒園804所，新增城區(qū)公辦義務(wù)教育學(xué)位35.14萬(wàn)個(gè)，改造中小學(xué)教室照明條件7.11萬(wàn)間，組織1110所中小學(xué)校體育場(chǎng)地向社會(huì)開(kāi)放。

基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)同樣成效顯著。福建省學(xué)前教育普惠率從2020年的92.18％提升至94.97％，鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校100％達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，隨遷子女在公辦義務(wù)教育學(xué)校就讀比例從92.76％提高到95.38％，普通高中優(yōu)質(zhì)定向招生指標(biāo)比例不低于70％。

今年3月，福建省印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的實(shí)施方案》，提出“到2030年，100％的縣（市、區(qū)）實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”。

為進(jìn)一步縮小教育差距、優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，福建創(chuàng)新推進(jìn)“山海協(xié)作”，243所沿海優(yōu)質(zhì)學(xué)校與山區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)共建。以“總校制”引領(lǐng)集團(tuán)化、教育共同體等辦學(xué)管理體制改革，組建581個(gè)教育集團(tuán)、覆蓋2785所城鄉(xiāng)學(xué)校，建立965個(gè)城鄉(xiāng)緊密型教育共同體，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，不斷縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體教育差距。

實(shí)踐育人是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要途徑�！笆�四五”以來(lái)，福建省委教育工委、省教育廳打造新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐育人新范式，著力推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心。

福建省委教育工委副書(shū)記，省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)陳洪堯介紹，福建省成立“行見(jiàn)八閩”南部、北部、西部片區(qū)研學(xué)實(shí)踐圈試點(diǎn)建設(shè)協(xié)同中心，打造校地聯(lián)合研學(xué)實(shí)踐共同體。此外，還因地制宜建設(shè)17個(gè)國(guó)家級(jí)、96個(gè)省級(jí)、100余個(gè)市級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地，試點(diǎn)建設(shè)2000余個(gè)大中小學(xué)研學(xué)營(yíng)地基地，規(guī)劃設(shè)計(jì)420條研學(xué)實(shí)踐精品路線(xiàn)，形成互聯(lián)互通的實(shí)踐育人網(wǎng)絡(luò)。

教師隊(duì)伍建設(shè)方面，福建把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。

“十四五”以來(lái)，福建85個(gè)師范專(zhuān)業(yè)通過(guò)二級(jí)認(rèn)證，為山區(qū)培養(yǎng)緊缺教師近3000名；縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，“下沉式”教師培訓(xùn)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面；推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”、公辦普通高校人員控制總量管理改革；每年骨干教師交流輪崗超20％。

福建始終堅(jiān)持教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的定位，緊密?chē)�繞產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的發(fā)展需求，不斷優(yōu)化教育鏈、人才鏈的布局與結(jié)構(gòu)。

“十四五”以來(lái)，在高等教育提質(zhì)增效上，福建聚焦產(chǎn)業(yè)需要調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)，5年累計(jì)調(diào)整優(yōu)化本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)1589個(gè)，占總數(shù)的44.46％，新增888個(gè)適應(yīng)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，撤銷(xiāo)701個(gè)就業(yè)率低的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，現(xiàn)有3574個(gè)本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)中理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)占比達(dá)58.98％。

科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)“雙向發(fā)力”。福建博士學(xué)位授予單位從8個(gè)增至11個(gè)，碩士學(xué)位授予單位從13個(gè)增至20個(gè)，實(shí)現(xiàn)研究生培養(yǎng)各設(shè)區(qū)市全覆蓋；高校承擔(dān)全省85％以上國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，獲省科技一等獎(jiǎng)數(shù)占全省50％以上；2024年公辦高校轉(zhuǎn)化科技成果1055項(xiàng)，產(chǎn)學(xué)研合作合同6508項(xiàng)；同年向社會(huì)輸送畢業(yè)生34.2萬(wàn)人，較2020年增長(zhǎng)53.2％，其中研究生增長(zhǎng)62.3％。

在職業(yè)教育產(chǎn)教融合上，福建健全“中職—高職—職業(yè)本科—職教師資”培養(yǎng)鏈條，新增職業(yè)本科、高職、職教師資院校各1所，今年14所本科院校面向中職招生2800人，較2020年增長(zhǎng)87％；深化校企協(xié)同，培育103個(gè)省級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)、129個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)，職業(yè)學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合申報(bào)科技成果1243項(xiàng)，培訓(xùn)企業(yè)員工200余萬(wàn)人次。同時(shí)，發(fā)揮“僑”的優(yōu)勢(shì)，打造“職教出�！备＝ㄆ放�。