近日，省委、省政府印發(fā)了《遼寧教育現(xiàn)代化2035》，省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了《遼寧加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018－2022年）》（以下簡稱《五年實施方案》）。兩個文件遠近結(jié)合，各有分工和側(cè)重，共同構(gòu)成了我省2035年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的頂層設(shè)計和行動方案。

　　《遼寧教育現(xiàn)代化2035》和《五年實施方案》提出，到2022年，我省教育現(xiàn)代化取得重大進展，總體發(fā)展水平位居全國前列。到2035年，教育普及、優(yōu)質(zhì)資源供給、公共服務(wù)水平全面提升，引領(lǐng)、服務(wù)新時代遼寧全面振興、全方位振興的能力顯著增強，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。兩個文件圍繞加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強省的目標任務(wù)，聚焦教育發(fā)展的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，立足當前，著眼長遠，重點部署了一系列面向教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略任務(wù)。

　　學前教育方面，實施城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)等舉措，切實減輕家庭養(yǎng)育子女負擔。到2035年，有質(zhì)量的學前三年教育全面普及，“入園貴、入園難”問題得到根本解決。

　　義務(wù)教育方面，全面提升中小學育人水平，切實減輕學生過重課外負擔和家庭經(jīng)濟負擔，不斷提高人民群眾滿意度。到2035年，大校額、學生課外負擔重問題得到根本解決，農(nóng)村中小學辦學條件和師資配置達到城市平均水平，基本實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。

　　高中階段教育方面，重點采取改革高中階段學校招生制度、試行“3+1+2”的普通高考新模式、建立“中職+高職+本科”貫通式人才培養(yǎng)新機制等重大舉措，到2022年，普通高中教育實現(xiàn)多樣化有特色發(fā)展，優(yōu)質(zhì)特色化普通高中在校生占比達到65%以上，辦學質(zhì)量和效益明顯提升。到2035年，高中階段教育普及率、高中階段學校優(yōu)質(zhì)率均達到100%，基本實現(xiàn)普職融通發(fā)展，形成品牌學校引領(lǐng)、辦學特色鮮明、課程豐富多樣的優(yōu)質(zhì)發(fā)展新局面。

　　高等職業(yè)教育方面，深度整合省屬高職院校辦學資源，擴大沈陽、大連市屬高職院校培養(yǎng)規(guī)模，推進高職院校到華晨寶馬、黎明、華為等企業(yè)設(shè)立二級學院，實行校企一體化辦學，大力發(fā)展高水平的現(xiàn)代職業(yè)教育，全面提升高素質(zhì)技術(shù)技能人才供給水平。到2035年，形成以企業(yè)為重要辦學主體的辦學格局，基本建成與全省人口分布相適應(yīng)、與主體功能區(qū)相匹配、與產(chǎn)業(yè)園區(qū)相對接的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

　　高等教育方面，重點采取優(yōu)化調(diào)整高校布局、學科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置，實施“雙一流”建設(shè)計劃等一系列改革舉措，大力推進高等教育內(nèi)涵發(fā)展，全面提升高等教育貢獻力、支撐力。到2035年，建成2所世界一流大學、8至10所國內(nèi)一流大學，20個世界一流學科、50個國內(nèi)一流學科、150個左右省級一流學科，形成辦學特色鮮明、辦學規(guī)模適當、辦學層次和學科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的高等教育布局，高校人才、科技供給水平顯著提升，支撐經(jīng)濟社會發(fā)展能力全面增強。