農(nóng)家書屋，作為鄉(xiāng)村文化振興的關(guān)鍵載體與精神地標(biāo)，如何突破“有書讀”的基礎(chǔ)門檻，邁向“讀好書、用好書”的高質(zhì)量發(fā)展新階段？近年來，濰坊壽光市以農(nóng)家書屋高效利用為核心抓手，通過“分類定級(jí)優(yōu)布局、精準(zhǔn)供給強(qiáng)服務(wù)、融合發(fā)展促振興” 的三步走策略，將全市922家農(nóng)家書屋成功打造為涵養(yǎng)鄉(xiāng)風(fēng)文明的“能量加油站”、驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村振興的“強(qiáng)勁助推器”，讓文化之風(fēng)吹遍鄉(xiāng)村每個(gè)角落。

分類定級(jí)，讓資源配置更高效

“之前村里、社區(qū)里建的書屋，很多都機(jī)械地等同于‘買書’，現(xiàn)在按照‘分級(jí)管理’的標(biāo)準(zhǔn)，大家的目標(biāo)更明確了�！眽酃馐惺コ墙值傈h工委委員趙愛鳳介紹說：“我們街道上也跟進(jìn)指導(dǎo)，對(duì)同類型的書屋進(jìn)行流動(dòng)管理，常換常新，不少書屋都由四級(jí)提升為了二級(jí)�！�

壽光市組建專題調(diào)研組，通過問卷、訪談等方式對(duì)全市農(nóng)家書屋全面摸底，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，精準(zhǔn)掌握書屋位置、藏書量、運(yùn)營(yíng)情況等信息。依據(jù)硬件設(shè)施、管理服務(wù)等指標(biāo)，將書屋劃分為四級(jí)，分級(jí)管理——一級(jí)14個(gè)、二級(jí)93個(gè)、三級(jí)578個(gè)、四級(jí)187個(gè)，四級(jí)以下50個(gè)。對(duì)設(shè)施陳舊、藏書不足1500冊(cè)的四級(jí)及以下書屋，或撤銷牌子保留閱讀功能，或合并至中心村；對(duì)管理能力弱的15個(gè)書屋，轉(zhuǎn)交退休教師、景區(qū)等運(yùn)營(yíng)；對(duì)8個(gè)基礎(chǔ)好的書屋進(jìn)行特色化改造升級(jí)，讓資源向需求集中、向?qū)嵭�傾斜。

精準(zhǔn)供給，讓服務(wù)更對(duì)群眾“胃口”

“現(xiàn)在大家對(duì)傳統(tǒng)文化越來越重視了，村里建起‘倉(cāng)頡漢字藝術(shù)館’，不少孩子對(duì)書法很感興趣，我們征求意見后在書屋增加書法書籍，你看，很快就到位了!”壽光市洛城街道屯西村村民李鳳蓮的體驗(yàn)，正是“按需配書”的生動(dòng)寫照。

壽光市推行“點(diǎn)單式”服務(wù)：農(nóng)業(yè)重鎮(zhèn)重點(diǎn)配備蔬菜種植、網(wǎng)絡(luò)銷售書籍；工業(yè)重鎮(zhèn)側(cè)重工業(yè)升級(jí)、安全環(huán)保讀物；特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)按需定制書單。同時(shí)，在300余個(gè)書屋設(shè)置不同閱讀區(qū)，配備藍(lán)牙耳機(jī)、無線網(wǎng)絡(luò)，滿足不同群體需求。

為織密閱讀網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施“總分館”制度，市圖書館為總館，轄14個(gè)鎮(zhèn)街分館，實(shí)現(xiàn)“通借通還”；建設(shè)三圣書房、司法書吧等閱讀陣地60余處，打造15分鐘閱讀圈。在150所中小學(xué)設(shè)立“閱讀書苑”“讀書驛站”，建成1300多個(gè)校園閱讀場(chǎng)域。

融合發(fā)展，讓書屋成為振興“新引擎”

“以前農(nóng)閑時(shí)只能嘮嗑打牌，現(xiàn)在書屋成了我們的‘文化客廳’！”臺(tái)頭鎮(zhèn)三座樓村村民耿曉慶笑著介紹。這間農(nóng)家書屋，如今已成為村里最熱鬧的打卡地——孩子們放學(xué)后跑來寫作業(yè)、周末參加研學(xué)活動(dòng)，“新農(nóng)人”在這里電商直播，老人們?cè)谶@里縫鄉(xiāng)繡。

壽光市推行“全民閱讀+”模式，通過“書屋+非遺”“書屋+研學(xué)”“書屋+電商”等模塊，讓書屋“活”起來。利用節(jié)慶節(jié)點(diǎn)，壽光先后開展“書潤(rùn)童心”“書香為伴”等閱讀活動(dòng)千余場(chǎng)，參與人數(shù)超60萬人次；啟動(dòng)“書香壽光文化節(jié)”，舉辦讀書朗誦大賽、名師大講堂等10余項(xiàng)活動(dòng)，在分館設(shè)“閱享超市”，讀者憑“閱讀積分”兌換物資等。同時(shí)，將書屋建設(shè)與文明實(shí)踐結(jié)合，培育300余名“閱讀推廣志愿者”，開展宣傳活動(dòng)120余場(chǎng)次；與文化振興聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)《看云起》《倉(cāng)頡造字》等優(yōu)秀作品入書屋，開設(shè)活字印刷、剪紙等12門非遺課程，年接待研學(xué)人員5000人，讓農(nóng)家書屋成為傳承文化、培育人才的“大舞臺(tái)”。

如今，壽光市的農(nóng)家書屋已從“藏書點(diǎn)”，變身集閱讀、培訓(xùn)、體驗(yàn)于一體的文化綜合體，鄉(xiāng)村文化振興彰顯出實(shí)實(shí)在在的新動(dòng)能。（付瑤）